"ЗАТВЕРДЖУЮ"
Директор школи_______ В.СТОЛЯРОВ*
План заходів протидії булінгу
| № | Назва заходу | Цільова аудиторія | Термін виконання |
| 1 | Обговорення питанняпротидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції. | Батьки здобувачів освіти | Вересень |
| 2 | Засідання методичного об*єднання класнихкерівників «Профілактика булінгу,як соціальне явище в шкільному середовищі» | Вчителі | Вересень |
| 3 | Перегляд презентації «Булінг у школі –як розпізнати та що робити» | Учні 5-9 класів | Вересень-грудень |
| 4 | Організація та проведення годин класнихкерівників із питань попередження та запобігання булінгу, формуваннязагальнолюдських моральних цінностей (тематичних квестів ,дискусій ,бесід). | Учні 1-11 класів | Протягом року |
| 5 | Виставка плакатів натему «Шкільному булінгу скажемо-НІ!» | Учні 5-11 класів | Листопад |
| 6 | Перегляд та обговоренняшколярами тематичних відеороликів «Безпечна школа.Маски булінгу» | Учні 1-11 класів | Протягом року |
| 7 | Тематичні загальношкільні лінійки для учнів5-11 класів «Все про кібербулінг». | Учні 5-11 класів | Грудень-січень |
| 8 | Година спілкуавння «Кібербулінг-як проблема порушення правлюдини». | Учні 9-11 класів | Січень-березень |
| 9 | Підготовка пам*яток для здобувачів освіти «Якпротидіяти булінгу» | Учні школи | Січень-травень |
| 10 | Анонімне анкетуванняучнів 2-11 класів про випадки булінгу у школі. | Учні 2-11 класів | Грудень |
| 11 | Діагностика стосунків у закладі освіти .Анкетування учнів та вчителів. | Вчителі, учні | Лютий |
| 12 | Тренінгові зайняття «Якпротистояти тиску та відстояти власну позицію» | Учні 5-6 класів | Березень-квітень |
| 13 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей. | Батьки | Протягом року |
| 14 | Консультативний пункт«Скринька довіри» | Усі учасники навчального процесу | Січень-травень |
* оригінал підписано